ຕູ້ນັກຮຽນຄຸນນະພາບສູງສໍາລັບຫ້ອງຮຽນ - ຕູ້ນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມສະດວກສະບາຍ ແລະ ເຂັ້ມແຂງ ສໍາລັບການສຶກສາ

ການອອກແບບທີ່ເໝາະສົມຕາມສະພາບຮ່າງກາຍ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີປັບຄວາມສູງທີ່ຖືກຜະສົມເຂົ້າໄປໃນເກົ້າອີ້ນັກຮຽນທີ່ທັນສະໄໝສຳລັບການໃຊ້ງານໃນຫ້ອງຮຽນ ແມ່ນການພັດທະນາຢ່າງກ້າວຫນ້າໃນເຄື່ອງເຟີນີເຈີດ້ານການສຶກສາທີ່ໃຫ້ຄວາມສຳຄັນຕໍ່ສຸຂະພາບ, ຄວາມສະດວກສະບາຍ ແລະ ປະສິດທິພາບໃນການຮຽນ. ລັກສະນະອັນທັນສະໄໝນີ້ຊ່ວຍຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການດ້ານຮ່າງກາຍທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງນັກຮຽນໃນແຕ່ລະກຸ່ມອາຍຸ ແລະ ຂັ້ນຕອນການພັດທະນາ, ເຊິ່ງຮັບປະກັນການຈັດຕຳແໜ່ງຮ່າງກາຍໃຫ້ເໝາະສົມໃນໄລຍະເວລາຮຽນທັງມື້. ໂຄງການປັບຄວາມສູງທີ່ມີການນຳໃຊ້ໂດຍທົ່ວໄປ ມັກນຳໃຊ້ລະບົບປັບຄວາມສູງແບບໄຮ້ດ້ວຍອາກາດ (pneumatic) ຫຼື ດ້ວຍມື ເຊິ່ງອະນຸຍາດໃຫ້ເກົ້າອີ້ສາມາດປັບໃຫ້ເໝາະສົມກັບນັກຮຽນຕັ້ງແຕ່ລະດັບປະຖົມ ແມ່ນຮອດມັດທະຍົມ. ຄວາມສາມາດໃນການປັບນີ້ຊ່ວຍຂັດຂ້ອງຄວາມຈຳເປັນທີ່ຕ້ອງໃຊ້ເກົ້າອີ້ຫຼາຍຂະໜາດໃນຫ້ອງຮຽນດຽວກັນ, ໃຫ້ວິທີແກ້ໄຂທີ່ມີປະສິດທິພາບດ້ານຕົ້ນທຶນສຳລັບສະຖາບັນການສຶກສາ ໃນຂະນະທີ່ຮັບປະກັນວ່ານັກຮຽນທຸກຄົນຈະໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນດ້ານເຄີຍໂຟງມີກົດເກນທີ່ເໝາະສົມ. ຄວາມສູງຂອງເກົ້າອີ້ທີ່ເໝາະສົມມີຄວາມກ່ຽວຂ້ອງໂດຍກົງກັບການປັບປຸງທ່າທາງການນັ່ງ, ຫຼຸດຜ່ອນການເຄັ່ງຕຶງຂອງກ້າມ, ແລະ ພັດທະນາການຈົດຈໍ້ທີ່ດີຂື້ນ, ເນື່ອງຈາກນັກຮຽນສາມາດຮັກສາລຳຕົວໃຫ້ຢູ່ໃນທ່າທາງທຳມະຊາດ ແລະ ທ່າທາງຂອງແຂນໃຫ້ສະດວກໃນຂະນະຂຽນ, ອ່ານ ຫຼື ໃຊ້ອຸປະກອນດິຈິຕອລ. ຜົນປະໂຫຍດດ້ານເຄີຍໂຟງມີກົດເກນນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຢູ່ໃນຄວາມສະດວກສະບາຍທີ່ເຫັນໄດ້ທັນທີ, ແຕ່ຍັງຊ່ວຍສະໜັບສະໜູນສຸຂະພາບດ້ານກ້າມ ແລະ ລະບົບເຄື່ອງເຄັ່ງໃນໄລຍະຍາວ ໂດຍການປ້ອງກັນການພັດທະນາທ່າທາງການນັ່ງທີ່ບໍ່ດີ ເຊິ່ງມັກຈະຄົງຢູ່ຈົນເຖິງໄວຜູ້ໃຫຍ່. ຄູສອນລາຍງານວ່າມີການປັບປຸງຢ່າງຊັດເຈນໃນດ້ານເວລາຈົດຈໍ້ ແລະ ຜົນກະທົບດ້ານການສຶກສາຂອງນັກຮຽນ ເມື່ອນຳໃຊ້ເກົ້າອີ້ນັກຮຽນທີ່ເໝາະສົມຕາມສະພາບຮ່າງກາຍ ແທນທີ່ຈະໃຊ້ເກົ້າອີ້ແບບດັ້ງເດີມທີ່ມີຄວາມສູງຖາວອນ. ຂະບວນການປັບນີ້ຕ້ອງການຄວາມພະຍາຍາມໜ້ອຍທີ່ສຸດ, ໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດປັບແຕ່ງພື້ນທີ່ເຮັດວຽກຂອງຕົນເອງໄດ້ຢ່າງວ່ອງໄວ ໂດຍບໍ່ຮົບກວນກິດຈະກຳໃນຫ້ອງຮຽນ ຫຼື ບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງໃຫ້ຄູເຂົ້າມາຊ່ວຍ. ເກົ້າອີ້ນັກຮຽນທີ່ມີຄຸນນະພາບສຳລັບສະພາບແວດລ້ອມໃນຫ້ອງຮຽນ ນຳເອົາເຂົ້າໃນກົນໄກການປັບທີ່ເຮັດໃຫ້ມີຄວາມໝັ້ນຄົງໃນທຸກລະດັບຄວາມສູງ, ປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ເກີດການສັ່ນຫຼື ຄວາມບໍ່ໝັ້ນຄົງທີ່ອາດຈະເຮັດໃຫ້ເຂົ້າໃຈຜິດຈາກກິດຈະກຳການຮຽນ. ການພິຈາລະນາດ້ານການອອກແບບທີ່ເໝາະສົມຕາມສະພາບຮ່າງກາຍຍັງລວມເຖິງມາດຕະຖານຄວາມເລິກ ແລະ ຄວາມກວ້າງທີ່ເໝາະສົມ ເຊິ່ງອະນຸຍາດໃຫ້ໃຊ້ວັດສະດຸການຮຽນຕ່າງໆ ໃນຂະນະທີ່ຮັກສາໄລຍະທາງທີ່ສະດວກສະບາຍສຳລັບອຸປະກອນທີ່ຈຳເປັນ. ມຸມເທິງພື້ນຜິວອາດມີຄວາມສາມາດໃນການເອີ້ນເລັກນ້ອຍ ເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນການເຄັ່ງຕຶງຂອງຄໍໃນຂະນະອ່ານ ແລະ ພັດທະນາຄວາມສະດວກສະບາຍດ້ານການມອງສຳລັບນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການດ້ານການມອງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ການປັບປຸງດ້ານເຄີຍໂຟງມີກົດເກນເຫຼົ່ານີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຜົນປະໂຫຍດທີ່ວັດແທກໄດ້ຜ່ານການຫຼຸດຜ່ອນການຮ້ອງທຸກຂອງນັກຮຽນກ່ຽວກັບຄວາມບໍ່ສະດວກ, ການຫຼຸດຜ່ອນພຶດຕິກຳການເຄື່ອນໄຫວບໍ່ຢູ່ຕຳແໜ່ງ ແລະ ການເພີ່ມຂື້ນໃນການຈົດຈໍ້ໃນຂະນະຮຽນທີ່ດົນຂື້ນ, ເຮັດໃຫ້ເກົ້າອີ້ນັກຮຽນທີ່ເໝາະສົມຕາມສະພາບຮ່າງກາຍສຳລັບການໃຊ້ງານໃນຫ້ອງຮຽນ ເປັນການລົງທຶນທີ່ຈຳເປັນໃນການພັດທະນາຄຸນນະພາບການສຶກສາຢ່າງຄົບຖ້ວນ.

ຄວາມທົນທານ ແລະ ການກໍ່ສ້າງທີ່ຕ້ອງການການບໍາລຸງຮັກສາໜ້ອຍຂອງໂຕ໊ະນັກຮຽນຊັ້ນດີສໍາລັບການໃຊ້ງານໃນຫ້ອງຮຽນ ສະໜອງມູນຄ່າອັນເຍີ່ຍງເຖິງວັດສະດຸທີ່ແຂງແຮງ, ວິທີການຜະລິດທີ່ທັນສະໄໝ ແລະ ອົງປະກອບການອອກແບບທີ່ຄິດໄລ່ຢ່າງລະອຽດ ເຊິ່ງສາມາດຕ້ານທານຕໍ່ສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາທີ່ໜັກໜ່ວງ. ພື້ນທີ່ເຄື່ອງເຟີນີເຈີດ້ານການສຶກສາຕ້ອງປະເຊີນໜ້າກັບຄວາມທ້າທາຍທີ່ເປັນເອກະລັກ ລວມເຖິງການໃຊ້ງານຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງທຸກໆມື້ໂດຍນັກຮຽນຫຼາຍຄົນ, ການສໍາຜັດກັບຂອງເຫຼວ ແລະ ວັດສະດຸຕ່າງໆ, ການຍ້າຍ ແລະ ຈัดສະຖານທີ່ໃໝ່ຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ແລະ ການສວມໃຊ້ທີ່ເກີດຂຶ້ນຢ່າງບໍ່ຫຼີກລ່ຽງໄດ້ໃນສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ມີຄວາມຄ່ອງໂຕ. ໂຕ໊ະນັກຮຽນທີ່ມີຄຸນນະພາບສໍາລັບການນໍາໃຊ້ໃນຫ້ອງຮຽນ ປະສົບຜົນສໍາເລັດໃນການແກ້ໄຂບັນຫາເຫຼົ່ານີ້ ໂດຍການເລືອກວັດສະດຸຢ່າງລະມັດລະວັງ ເຊັ່ນ: ພື້ນຜິວ laminate ທີ່ມີຄວາມດັນສູງ ເຊິ່ງຕ້ານທານຕໍ່ຮອຍຂີດ, ຮອຍເປື່ອນ, ຄວາມເສຍຫາຍຈາກນ້ໍາ ແລະ ການກະທົບຈາກປື້ມ ຫຼື ອຸປະກອນທີ່ຕົກລົງມາ. ວັດສະດຸພື້ນຖານໂດຍທົ່ວໄປປະກອບດ້ວຍແກນ particle board ຫຼື MDF ທີ່ໃຫ້ຄວາມໝັ້ນຄົງ ໃນຂະນະທີ່ຍັງມີນ້ໍາໜັກເບົາພໍທີ່ຈະຍ້າຍໄດ້ງ່າຍໃນຂະນະທີ່ຈັດລຽງຫ້ອງຮຽນໃໝ່. ການກໍ່ສ້າງໂຄງສ້າງເຫຼັກ ນໍາໃຊ້ຊັ້ນສີ powder coating ເພື່ອປ້ອງກັນສິ່ງເຄືອບຈາກການກັດກ່ອນ, ການເຊື່ອມໂລຫະ ແລະ ການແຕກ, ໃນຂະນະທີ່ຮັກສາຮູບລັກສະນະທີ່ດຶງດູດໃຈໄປຕະຫຼອດໄລຍະເວລາດົນ. ການນໍາໃຊ້ຊັ້ນປິດປ້ອງກັນ (edge banding) ຊ່ວຍປ້ອງກັນຂອບພື້ນຜິວທີ່ອ່ອນໄຫວຈາກການຊຶມຂອງຄວາມຊື້ນ ແລະ ຄວາມເສຍຫາຍທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ເຊິ່ງຊ່ວຍຍືດອາຍຸການໃຊ້ງານຂອງຜະລິດຕະພັນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ ເມື່ອທຽບກັບທາງເລືອກທີ່ບໍ່ມີການປ້ອງກັນ. ວິທີການຜະລິດທີ່ນໍາໃຊ້ໃນການຜະລິດໂຕ໊ະນັກຮຽນທີ່ທົນທານສໍາລັບການໃຊ້ງານໃນຫ້ອງຮຽນ ລວມເຖິງການຕັດຢ່າງແນ່ນອນ, ລະບົບກາວທີ່ທັນສະໄໝ ແລະ ມາດຕະການຄວບຄຸມຄຸນນະພາບ ເຊິ່ງຮັບປະກັນການປະຕິບັດງານຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງໃນລະດັບການສັ່ງຊື້ເຄື່ອງເຟີນີເຈີຈໍານວນຫຼາຍ. ຄວາມຕ້ອງການໃນການບໍາລຸງຮັກສາມີຈໍານວນໜ້ອຍເນື່ອງຈາກພື້ນຜິວທີ່ກ້ຽງ ແລະ ບໍ່ມີຮູເຊິ່ງສາມາດເຊັດລ້າງໄດ້ງ່າຍດ້ວຍຜະລິດຕະພັນເຊັດລ້າງທີ່ນໍາໃຊ້ທົ່ວໄປໃນສະຖາບັນ, ໃຫ້ເຈົ້າໜ້າທີ່ບໍາລຸງຮັກສາສາມາດຮັກສາສະພາບແວດລ້ອມທີ່ສະອາດໄດ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ ໂດຍບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງໃຊ້ການປິ່ນປົວພິເສດ ຫຼື ຢ່າງທີ່ໃຊ້ເວລາດົນ. ວິທີການກໍ່ສ້າງຕ້ານທານຕໍ່ອັນຕະລາຍທົ່ວໄປໃນຫ້ອງຮຽນ ລວມເຖິງຮອຍເປື່ອນຈາກໝຶກ, ການລົ້ນອອກຂອງອາຫານ, ກາວທີ່ເຫຼືອ, ແລະ ຮູບແບບການສວມໃຊ້ທົ່ວໄປ ເຊິ່ງມັກຈະຕ້ອງການການປ່ຽນເຄື່ອງເຟີນີເຈີຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງໃນສະຖານທີ່ການສຶກສາ. ການຄຸ້ມຄອງຮັບປະກັນມັກຈະກວມເອົາຫຼາຍປີ, ເຊິ່ງສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມໝັ້ນໃຈຂອງຜູ້ຜະລິດໃນດ້ານຄວາມທົນທານ ແລະ ສະໜອງການປ້ອງກັນງົບປະມານໃຫ້ແກ່ໂຮງຮຽນທີ່ລົງທຶນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນການຊື້ເຄື່ອງເຟີນີເຈີ. ການວິເຄາະຕົ້ນທຶນໃນໄລຍະຍາວ ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການລົງທຶນໃນໂຕ໊ະນັກຮຽນທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ ແລະ ທົນທານສໍາລັບການໃຊ້ງານໃນຫ້ອງຮຽນ ຈະຊ່ວຍຫຼຸດຜ່ອນຕົ້ນທຶນການເປັນເຈົ້າຂອງໂດຍລວມ ຜ່ານການປ່ຽນແທນທີ່ຍືດຍາວ, ຄວາມຕ້ອງການການແຊ່ມແຊ້ມໜ້ອຍ ແລະ ການປະຕິບັດງານຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ ເຊິ່ງສະໜັບສະໜູນກິດຈະກໍາການສຶກສາຢ່າງບໍ່ມີການຂັດຂວາງ. ຜົນປະໂຫຍດດ້ານສິ່ງແວດລ້ອມຈາກການກໍ່ສ້າງທີ່ທົນທານ ລວມເຖິງການຫຼຸດຜ່ອນຂີ້ເຫຍື້ອ, ການບໍລິໂภກຊັບພະຍາກອນໜ້ອຍລົງໃນໄລຍະອາຍຸການໃຊ້ງານຂອງຜະລິດຕະພັນ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການດ້ານການຂົນສົ່ງທີ່ຫຼຸດລົງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການປ່ຽນແທນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ.

ວິທີການເກັບຮັກສາແລະການຈັດຕັ້ງຢ່າງມີລະບົບໃນໂຕະນັກຮຽນທີ່ທັນສະໄໝ ສຳລັບການນຳໃຊ້ໃນຫ້ອງຮຽນ ໄດ້ປ່ຽນແປງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ ໂດຍການສະເໜີວິທີການຈັດການທີ່ເປັນລະບົບຕໍ່ວັດຖຸດ້ານການສຶກສາ, ຂອງສ່ວນຕົວ ແລະ ອຸປະກອນໃນຫ້ອງຮຽນ ໃນຂະນະທີ່ຮັກສາພື້ນທີ່ເຮັດວຽກໃຫ້ບໍ່ມີຄວາມລົ້ນ ເຊິ່ງຊ່ວຍເພີ່ມຄວາມສາມາດໃນການຈົດຈໍ້ ແລະ ປະສິດທິພາບ. ລະບົບການເກັບຮັກສາທີ່ຖືກອອກແບບມາຢ່າງລະມັດລະວັງນີ້ ໄດ້ແກ້ໄຂບັນຫາທົ່ວໄປໃນຫ້ອງຮຽນ ເຊັ່ນ: ພື້ນທີ່ຈຳກັດ, ຄວາມຕ້ອງການວັດຖຸທີ່ຫຼາກຫຼາຍ ແລະ ຄວາມຈຳເປັນຕ້ອງເຂົ້າເຖິງສິ່ງຂອງທີ່ໃຊ້ເປັນປະຈຳຢ່າງວ່ອງໄວ ໃນຂະນະທີ່ດຳເນີນການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດມື້. ຊ່ອງເກັບປື້ມທີ່ຖືກສ້າງເຂົ້າໄປໃນໂຕະນັກຮຽນ ສຳລັບການນຳໃຊ້ໃນຫ້ອງຮຽນ ມັກຈະມີຂະໜາດພຽງພໍ ເພື່ອຮັບປື້ມຮຽນ, ປື້ມບັນທຶກ, ວັດຖຸອ້າງອີງ ແລະ ວັດຖຸອ່ານສ່ວນຕົວ ໃນຂະນະທີ່ຮັກສາສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ໃຫ້ປອດໄພ ແລະ ສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້ງ່າຍ. ການຈັດວາງຊ່ອງເກັບຮັກສາຢ່າງມີຍຸດທະສາດ ໄດ້ພິຈາລະນາເຖິງການເຄື່ອນໄຫວຂອງນັກຮຽນ ແລະ ການເຮັດວຽກ, ໂດຍການຈັດວາງຊ່ອງໃຫ້ເໝາະສົມ ເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນການລົບກວນໃນຂະນະທີ່ມີການປ່ຽນແປງລະຫວ່າງກິດຈະກຳການຮຽນຮູ້ຕ່າງໆ. ຊ່ອງເກັບດິນສ້ອຍ, ຊ່ອງເກັບອຸປະກອນ ແລະ ຕູ້ຈັດເຄື່ອງຂະໜາດນ້ອຍ ຊ່ວຍປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ດິນສ້ອຍ ແລະ ອຸປະກອນສຳຄັນກົກລົງຈາກພື້ນໂຕະ ຫຼື ສູນເສຍ, ເຊິ່ງຊ່ວຍຫຼຸດຜ່ອນການລົບກວນຈາກການຊອກຫາຂອງທີ່ຫາຍໄປ. ໂຕະນັກຮຽນທີ່ທັນສະໄໝຫຼາຍແບບ ສຳລັບສະພາບແວດລ້ອມໃນຫ້ອງຮຽນ ມີເຂົ້າໄມ້ເກາະຖົງຫຼັງ ຫຼື ພື້ນທີ່ເກັບຮັກສາ ເຊິ່ງຊ່ວຍໃຫ້ຂອງສ່ວນຕົວບໍ່ວາງຢູ່ພື້ນ ແລະ ໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດເຂົ້າເຖິງຂອງຂອງພວກເຂົາໄດ້ຢ່າງວ່ອງໄວເມື່ອຕ້ອງການ. ຄຸນສົມບັດການຈັດຕັ້ງນີ້ກ້າວໄປເກີນການເກັບຮັກສາງ່າຍໆ ໂດຍການສ້າງສະຖານທີ່ທີ່ກຳນົດໄວ້ສຳລັບວັດຖຸຕ່າງປະເພດ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນພັດທະນາທັກສະການຈັດຕັ້ງ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບສ່ວນຕົວຕໍ່ຊັບພະຍາກອນການສຶກສາຂອງພວກເຂົາ. ຄູຈະໄດ້ຮັບປະໂຫຍດຈາກການຈັດການຫ້ອງຮຽນທີ່ດີຂຶ້ນ ເນື່ອງຈາກໂຕະນັກຮຽນທີ່ເປັນລະບົບ ຈະຫຼຸດເວລາທີ່ໃຊ້ໃນການຈັດການຂອງທີ່ສູນເສຍ, ການເກັບອຸປະກອນທີ່ກະຈາຍ ຫຼື ການຈັດການຂໍ້ຂັດແຍ່ງກ່ຽວກັບການຂໍຂອງໃຊ້. ລະບົບເກັບຮັກສານີ້ ສາມາດປັບໃຊ້ໄດ້ກັບຮູບແບບການຮຽນຮູ້ ແລະ ຄວາມມັກທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ໃຫ້ຜູ້ຮຽນທີ່ຮຽນຮູ້ຈາກການເບິ່ງເຫັນເຫັນຂອງຂອງຂອງພວກເຂົາໄດ້ງ່າຍ ໃນຂະນະທີ່ໃຫ້ໂຕເລືອກທີ່ປິດຊັ້ນສຳລັບນັກຮຽນທີ່ມັກຄວາມເປັນລະບຽບ ແລະ ບໍ່ມີຂອງເກີນຈຳນວນໃນພື້ນທີ່ເຮັດວຽກ. ຄຸນສົມບັດດ້ານຄວາມປອດໄພ ອາດຈະລວມເຖິງຊ່ອງທີ່ປິດໄດ້ສຳລັບຂອງມີຄ່າ ເຊັ່ນ: ເຄື່ອງຄິດໄລ່, ແທັບເລັດ ຫຼື ອຸປະກອນສ່ວນຕົວ, ເຊິ່ງໃຫ້ຄວາມໝັ້ນໃຈແກ່ນັກຮຽນ ແລະ ຜູ້ປົກຄອງໃນການປ້ອງກັນເຄື່ອງມືການສຶກສາທີ່ສຳຄັນ. ການອອກແບບວິທີການເກັບຮັກສາໃນໂຕະນັກຮຽນທີ່ມີຄຸນນະພາບ ສຳລັບການນຳໃຊ້ໃນຫ້ອງຮຽນ ໄດ້ພິຈາລະນາເຖິງດ້ານສຸຂອນາໄມ, ລວມເຖິງພື້ນຜິວທີ່ເປັນລຽບ ແລະ ການລະບາຍອາກາດທີ່ພຽງພໍ ເພື່ອປ້ອງກັນການເກີດຄວາມຊື້ນ ຫຼື ກິ່ນຄ້າງໃນຊ່ອງທີ່ຖືກປິດ. ການເຂົ້າເຖິງຢ່າງງ່າຍດາຍຍັງເປັນສິ່ງສຳຄັນ, ດ້ວຍການຈັດວາງພື້ນທີ່ເກັບຮັກສາໃຫ້ເໝາະສົມກັບນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມສາມາດທາງດ້ານຮ່າງກາຍທີ່ແຕກຕ່າງກັນ ແລະ ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່ານັກຮຽນທຸກຄົນສາມາດນຳໃຊ້ຄຸນສົມບັດການຈັດຕັ້ງໄດ້ຢ່າງມີປະສິດທິຜົນຕະຫຼອດການຮຽນຮູ້ຂອງພວກເຂົາ.