EN
Сургуулийн бүртгэл дээр ба суудлын хэмжээний заавар: Төгс тохиргоо олох — Сучжоу Гуанцай Металл Бүтээдүүр Ко., Лтд
Орчин үеийн бүлэг сургуулийн бүтэц нь өөрсдийн биеийн онцлог, хөгжлийн үе шат, ажиллах чадварын түвшин зэрэг үзүүрүүдээр ялгаатай сурагчдын олон төрлийн бүлгүүдийг хүлээн авах ёстой. Тохирох хэмжээтэй сургуулийн парт-орондойн цуглуулмаар сурагчид бичих, унших, классын үйл ажиллагаанд оролцох үед тохиромжтой байрлалд бүтэн хадгалж чадна. Судалгаанууд үлдэшгүй баталж ирж буй нь: тохиромжгүй суух байрлал нь анхаарлын төвдөөс хазайх, биеийн хориглолт, суралцах үр дүнгийн бүтэн бууралт зэрэг үр дүнд хүргүүлдэг.
Таванхүүдийн хэмжээний нарийн дэлгэрэнгүй мэдлэг нь удирдах ажилтнууд, багш нарын сурагчдад урт хугацааны хувьд хоногтун хамгийн сайн үр дүн өгөх таванхүүд худалдан авах шийдвэр гаргахад тусламж үзүүлдэг. Тохиромжтой хэмжээтэй классын таванхүүд худалдан авах хөрөнгө оруулалт нь сурагчдад илүү их оролцоо, хүчирхүүлэлтийн бүтэн бууралт, бүх ангийн сурагчдад академик амжилтын дэлгэрэнгүй сайжрал зэрэг үр дүнд хүргүүлдэг.
Стандарт хэмжээний ангилалыг ойлгох
Бага сургуулийн хэмжээ
Анивчлалын сургуулийн сурагчид өсөж буй бие, хөдөлгөөний чадварынх нь хувьд тохиромжтой, жижигхэн хэмжээтэй тавилга, суудал шаардаж. Цагаан толгойн сургууль, нэгдүгээр, хоёрдугаар ангийн сурагчдад зориулж, сургуулийн бүртгэл дээрх тавилгын өндөр 20–22 инч, суудлын суудал хэсгийн өндөр 10–12 инч байх ёстой. Эдгээр хэмжээ нь жижигхэн сурагчдад ажлын гадарга рүү хялбархан хүртүүлж, мөн хөлнүүдийг орчинд хүртүүлж, зөв байрлалд байлгаж үзүүрлүүлдэг.
Гуравдугаар–тавдугаар ангийн сурагчдад жижигхэн том хэмжээтэй тавилга, суудал шаардагдаж: тавилгын өндөр нь ихэвчлэн 22–24 инч, суудлын суудал хэсгийн өндөр 12–14 инч байх ёстой. Энэ хэмжээний дүрс нь тухайн үеийн хурдан өсөлтийн үед тохиромжтой бөгсөн, мөн илүү нарийн академик даалгавруудын хувьд хангалттай ажлын талбайг үзүүрлүүлдэг.
Бага сургуулийн бүртгэл дээрх хөлдүүр ба суудлын гүн, өргөн хэмжээ нь жижигхэн сурагчдад тавьж үлдэхгүй, хүрэлцэхүйц ажлын талбай үүсгэх ёстой. Стандарт бүртгэл дээрх гадаргуу нь ойролцоогоор 20 нарийн (50.8 см) × 26 нарийн (66 см) хэмжээтэй бөгөөд, сурагчдын хэмжээтэй харьцуулан пропорциональ байдлаар ном, дэфтэр, сургуулийн хэрэгслүүдийн хүрэлцэхүйц байр олгоно.
Дунд сургуулийн шаардлагууд
Дунд сургуулийн сурагчдад бие махбодын хүчтэр хөгжил үүсдэг, ийнхүү түүний өөрчлөгдөж буй шаардлагад нийцүүр хөлдүүр, суудал шаардлагатай. Зургаадугаар–наймдугаар ангийн сурагчдад зөвлөх хөлдүүрний өндөр нь 26–28 нарийн (66–71 см), суудлын суух хэсгийн өндөр нь 14–16 нарийн (35.6–40.6 см) бөгөөд, эдгээр хэмжээнүүд нь үүрдийн хурдан өсөлттүүдийн онцлогт нийцүүр, үүн дээр эргономик зарчимуудыг хадгалж үлдээдэг.
Суралцагсдын дунд сургуулийн үед ажлын орчинд тавигдах шаардлагууд нь илүү нарийн материалын хэрэглээ болон технологийн интеграциейн хамт өргөжинө. Чанартай сургуулийн бүрэн бүтэц (бүрэн бүтэц нь бүрэн бүтэц ба суудал) нь ноутбук, сургалтын ном, хамтран гүйцэтгэх төслүүдийг үр дүнтэй багтаахын тулд дор хаяж 24 х 30 инч хэмжээтэй бүрэн бүтцүүдтэй байх ёстой.
Энэ түвшинд тохируулж болох чанар нь тухайн ангид суралцагсдын өндөр нь их хувьсах тул түүнд онцгой анхаарал хандуулах шаардлагатай. Өндөр тохируулж болох мөрөн зүйлс нь суралцагсдын хувийн өсөлтийн хувьсах хурднаас үл хамааран бүх суралцагсдын зөв эргономик байрлалд хүрэх боломжийг бүзүүрлэн өгдөг.
Соёлтой хүнийг хангахын тулд зөв хүмүүн-техник зарчмууд
Зөв бие байрлалын зааврууд
Зөв бүдүүн байрлалд хүрэхийн тулд бүдүүн өндөр, суудлын өндөр болон сурагчдын хэмжээний хоорондын харьцаанд анхаарах шаардлагатай. Зөв сууж буй үед сурагчдын хөл нь хагас дугуйгүй газар тавигдаж, бүдүүн хөл нь газартай параллель бөгсөн үе нь ойролцоогоор 90 градусын өнцөг үүсгэж байх ёстой. Сургуулийн бүдүүн болон суудлын бүрдүүлэлт нь сурагчдыг хүчирхүүлж, хүндрүүлж буй байрлалд оруулахгүйн тулд ийнхүү натурал байрлалд тулгуурлана.
Сурагчдын шулуун сууж, сүүдэр нь сул байх үед бүдүүн дэлгүүр нь мөрний өндөртэй таарч, эсвэл түүнээс цөөхөн доод талд байх ёстой. Ийнхүү байрлал нь хүүрхүүлж буй бичих, датчлах үйлдлийг хялбарчилж, хүүрхүүлж буй хүзүү, сүүдэр, нурууны ачаалалыг багасгана. Зөв байрлал нь цусны эргэлтийг сайжруулж, урт хугацааны сургалтын үед ядарч буйг багасгана.
Нүдний түвшний хэмжээнд анхаарах нь гарны дарамтыг урьдчилан сэргийлэх, анхаарлаа төвлөрүүлэхэд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Компьютерийн дэлгэц, унших материалын дээд хэсэг нь сурагчдын нүдний түвшинд байх ёстой.
Тоо тохиргооны техник
Тодорхой хэмжилт нь янз бүрийн оюутны хүн амд тохирох хамгийн сайн танхимын сонголттой байдаг. Суралцагч нь сууж, гар нь талд нь суллан сууж, нурууны өндөрг хэмжээнээс эхлээрэй. Идэвхтэй ажлын байрны өндөр нь энэ хэмжээнээс 1-2 инч доогуур байх ёстой бөгөөд энэ нь зөөврийн дээшлэлийг албадан ажиллахгүйгээр ажлын байрны боломжийг хангаж өгдөг.
Урд талын өндөр нь сууж байхдаа хөрсөөс бууны хойшоо хүртэл хэмжигддэг бөгөөд энэ нь суудал суудалтай байхын тулд тохиромжтой өндөртэй болохыг тодорхойлно. Энэ нь урт хугацаагаар суух үед эргэлт нь зөв, тав тухтай байх боломжийг олгоно. Энэ харилцаа нь сургуулийн ширээ, суудлын хослуудыг сонгохдоо үндсэн ач холбогдолтой.
Суудлын хэмжээг тохируулахын тулд бүсний өргөн ба бүрхүүлийн гүн хэмжээг авч үзэх нь чухал. Суудлын өргөн нь сурагчдын хөдөлмүрүүдийг хязгаарлахгүйн зэрэгцээ тааламжтой байх ёстой, мөн суудлын гүн нь бүрхүүлийн ихэнх хэсгийг дэмжих ёстой, харин үүрний ард даралт үүсгэхгүйн зэрэгцээ.
Насанд тохирох хэмжээний заавар
Төрөлхийн цагаас үлдсэн бүлэг ба цагаас үлдсэн сургууль
Очирхог хүүхдүүдийн хувьд аюулгүй бөхийн хамт зөв хэмжээний хамт хүртээмүүр бөхийн онцлог шаардлагатай төрөлхийн цагаас үлдсэн бүлэг ба цагаас үлдсэн сургуульд суралцагсадын хувьд партын өндөр 18–20 инч, суудлын өндөр 8–10 инч байх ёстой. Эдгээр хэмжээнүүд жижиг хүүхдүүдийн бүтэцтүүдийн онцлогт нийцмүүр, мөн түүнцтүүдийн сургалтын орчинд үлхүүрлүүдийн үлхүүрлүүдийн итгэл ба итгэлд нь нөлөөлмүүр.
Энэ насны үед аюулгүй байдлын онцлог чухал болж, эргэмтгий, тогтвортой бүтэц нь гэмтлээс урьдчилан сэргийлэхэд чухал ач холбогдолтой. Сургуулийн ширээ, суудлын хэмжээ нь унахаас сэргийлэх, бас аливаа зүйлийг бүрэн зохицуулж, тэнцвэртэй байдлыг нь бүрдүүлээгүй бага насны хүүхдэд амархан нэвтрэх, гарах боломжийг олгох ёстой.
Уян хатан байдлыг харгалзан үзэхэд бага насны хүүхдүүдэд илүү их эрүүл ахуйн протокол шаардлагатай тул ихэвчлэн цэвэрлэх, ариутгахад тэсвэртэй байдаг. Материал нь тогтмол халдваргүйжүүлэлтэд тэсвэртэй байх ёстой бөгөөд цаг хугацааны туршид бүтцийн бүрэн бүтэн байдал, гадаад төрх нь хадгалагдана.
Дээд сургуулийн тодорхойлолт
Дээд сургуулийн сурагчид насанд хүрэгчдийн хэмжээг ойртож байгаа ч өсөж байгаа байж болох бөгөөд насанд хүрсэн биеийн хэмжээг тохируулж, тохируулж болох эд элдэв эдлэл шаардлагатай. 9-р ангиас 12-р анги хүртэлх сурагчдын стандарт ширээний өндөр нь 28-30 инч, суудлын суудал нь 16-18 инч хооронд байдаг.
Ажлын орчинд үүрэг нь дунд сургуулийн түвшинд хүчтэрхийг нэмэгддэг, учир нь сурагчдад нэгэн зэрэг олон ном, ноутбук, калькулятор, төсөлд зориулж бүтээж буй материалуудын хүртээмүйц газар шаардагддэг. Бүрдүүлсэн сургуульд ашигlagддаг цэцэн ба нисгүүл шийдэл нь тусгайлан тодорхойлогдсон шаардлагуудыг хангахын тулд дор хаяж 30 на 42 инч хэмжээтэй бүрхүүл гадаргууг санал болгох ёстой.
Технологийн нэгдүүлэлтийн асуудлууд чухал болж ирдэг, учир нь мебелийн ноутбук ашиглалтыг дэмжих, планшет хадгалах, цахилгаан утасны удирдлагыг хангах ёстой. Орчин үеийн дунд сургуулийн анги мебелийн уртхан хугацааны ажлын орчинд тавигдаж буй шаардлагуудыг орчин үеийн цифровой сургалтын хэрэгсэлтүүдтэй хамтран хоолойн дотор холбогдож, хооронд нь ялгаа үүсгүйн тулд хүртээмүйц бөөртүүлсэн байх ёстой.
Тусгай асуудлууд ба хувиргалтууд
Хүндрэлтэй сурагчид
Бүх талын оролцоотой сургуулийн анги нь өөрсдийн бие махбодын шаардлагатай, хөдөлмөр хэрэгсэл ашигладаг сурагчдад тохиромжтой мөрөөдлүүдийн хувилбарыг шаардаж. Түүнчлэн, сургуулийн партын үүрдний хувилбар нь түүний доор хангалттай зай үлдээж, ажил хийх гадаргуугийн өндөр нь сурагчдад тааламжтой байх ёстой. Стандарт сургуулийн парт ба суудлын бүрдүүлэлт нь бүх сурагчдад төвхөн танилцуулж, түүнийг өөрчлөх юм уу бүрдүүлэлтийг бүрдүүлэх шаардлагатай.
Сурагчдад өөрсдийн бие махбодын чадварын зөрүүдтүүн, мөн тусгай байршлын төхөөрөмж шаардагч сурагчдад үйлчилж буй үед өндөр өөрчлөх боломжит хувилбарууд онцгой чухал болж ирдэг. Цахилгаан юм уу пневматик өндөр өөрчлөх механизм нь классын дурсгалыг саадтлан, сурагчдын хувийн шаардлагыг тааламжгүй бүрдүүлэхгүйн зүүрд хурдан өөрчлөлт хийх боломж олгож.
Сенсорын оролцоо нь аутизм, АДХД эсвэл бусад нейрологийн ялгаатай сурагчдад дэмжлэг үзүүлэх зориулалттай тодорхой материалын сонголт юм уу дизайн шинж чанаруудыг шаардаж болзоо. Зарим сурагчдад сургалтын үйл ажиллагаанд хамт сенсорын оролцоо үзүүлж чадах, хөдөлгөөнийг дэмжлэг үзүүлж чадах суудлын дизайн юм уу партын гадаргуу хэрэгцээтэй.
Олон ангийн орчин
Нэг ангид олон ангийн сурагчдыг хүлээн авдаг сургуулиуд нь тохиромжтой тавархай сонгох үед онцгой дуудлага тулгармуйн. Холимог ангийн буюу хуваалцан ашигладаг орон зайнууд нь өдөрт юм уу сургалтын жилд хүүхдийн хэмжээд том хувьсгалыг нөхөх зориулалттай үл хөдлөх сургуулийн парт ба суудлын шийдэл шаардмуйн.
Хурдан тохируулалтын механизм нь үл хөдлөх тавархайн хооронд шуурхай шилжилт хийх боломжийг олгож, их хугацаа юм уу тусгай хэрэгслүүдийн ашиглалтыг шаардмуйн. Өнгөдүүр систем нь сурагчдад ба багшдад үл хөдлөх тавархайн тохиромжтой өндөрлөгийн тохируулалтыг үл хөдлөх тавархайн хооронд шуурхай шилжилт хийх боломжийг олгож, их хугацаа юм уу тусгай хэрэгслүүдийн ашиглалтыг шаардмуйн. Өнгөдүүр систем нь сурагчдад ба багшдад үл хөдлөх тавархайн тохиромжтой өндөрлөгийн тохируулалтыг насны бүлгүүд юм уу тухайн хүн хувьд хурдан танихад туслах.
Мебель нь олон зориулалттайд буюу олон төрлийн сурагчдын хүртээмүйц газар шаардагддэг тохиолдолд хадгалалтын асуудлууд чухал болж ирдэг. Хадгалалтын шийдлүүд нь янз бүрийн ангийн түвшний хүртээмүйц хэрэгсэлүүдийг хадгалах ёстой бөөртүүлсэн байх ёстой, мөн өөр өндөртэй, өөр чадварын сурагчдад хүртээмүйц бөөртүүлсэн байх ёстой.
Бусад материал, барилгын хэмжээнд ашиглагддаг
Хугацаанд нь ил байх стандарт
Сургалтын тавилгад хөрөнгө оруулалт хийхэд урт хугацааны төлөвлөгөөтэй байх шаардлагатай бөгөөд олон жилийн турш өдөр тутмын хэрэглээг тэсвэртэй хийхэд чанартай барилга байгууламж чухал ач холбогдолтой. Дээд зэргийн зэсний хүрээ, бэхжүүлсэн нэгдлүүд нь сургуулийн ширээ, ширээний хослол нь сурагчдын байнгын харилцан үйлчлэл, хөдөлгөөн, сургалтын орчинд тохиолддог заримдаа буруу ашиглалттай хэдий ч бүтцийн бүтэн байдлыг хадгалахыг баталгаажуулдаг.
Газар дээрх материалууд нь хараа, өнгө, хуурайшилд тэсвэртэй байх ёстой бөгөөд урт хугацааны турш дүр төрх, үйл ажиллагааг нь хадгалах ёстой. Тоглолтын эсрэг бат бөх цөм бүхий ламинат гадаргуу нь ширээний хэрэглээнд маш сайн удаан эдэлгээтэй байдаг бол ширээний суудал нь тав тухтай, хяналт тавих шаардлагаг хялбар болгодог материалыг шаарддаг.
Аюулгүй байдал, удаан эдэлгээг хангахын тулд жин нь нийтлэг хэрэглээний шаардлагыг томоохон хэмжээгээр давхарддаг байх ёстой. Сургалтын орчинд зориулсан худалдааны зэрэглэлийн эд элдэв эдлэлүүд нь ихэвчлэн орон сууцны орчинд байхгүй хүчтэй дарамтын цэг, тогтвортой байдлыг сайжруулдаг.
Сэргээх шаардлага
Сургалтын арван таван жингээ тогтмол засварлах нь аюулгүй байдал, үйл ажиллагааг хангахын зэрэгцээ сургалтын арван таван жингээ хамгийн ихээр ашиглахад тусалдаг. Өдөр тутмын цэвэрлэгээний шаардлага нь үйл ажиллагааны зардал болон нарийн төвөгтэй байдлыг нэмэгдүүлэх тусгай бүтээгдэхүүн, техник хэрэглээ шаарддаггүйгээр хамгаалах ажилтнуудын хувьд зохицуулагдаж болох ёстой.
Бүтээгдэхүүний бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн бэлэн байдал нь байгууллагын худалдан авалтын хувьд чухал ач холбогдолтой болж байна. Сургуулийн модуль хэлбэртэй ширээ, ширээний загвар нь системд зардал багатай засвар, шинэчлэл хийх боломжийг олгож, системд нийт хугацааг сунгадаг.
Сэргээн засвар хийх төлөвлөгөө нь аюулгүй байдлыг эрсдүүлэх эсвэл их өртөгтэй яаралтай засвар хийх шаардлага үүсэхээс өмнө тохируулалтын механизм, нэгдмэл холболт, гадаргууны нөхцөл байдлыг тогтмол шалгах ёстой.
Төсөвт тооцох болон үнэ цэнийн шинжилгээ
Анхны хөрөнгө оруулалтын төлөвлөлт
Сургалтын эдлэл нь санхүүгийн нарийвчилсан төлөвлөгөө, дүн шинжилгээ шаарддаг томоохон хөрөнгө оруулалт юм. Шургуулийн шилдэг цахим ширээ, шөөлийн хослолын эхний зардал нь өндөр байж болох ч эзэмших нийт зардал нь эдэлгээний удаан хугацаа, засварын шаардлага, хүлээгдэж буй амьдралын хугацааны турш солих давтамжийг хамардаг байх ёстой.
Их хэмжээний худалдан авах боломжууд нь олон нэгж шаарддаг байгууллагуудад ихээхэн хэмнэлтийг бий болгодог боловч нарийвчилсан тодорхойлолыг сайтар нийлүүлэх нь тооны хөнгөлөлттэй нь чанар эсвэл тохиромжтой байдлыг хөнгөлөхгүй байхыг баталгаажуулдаг. Боловсролын шаардлагыг ойлгодог нэр хүндтэй нийлүүлэгчтэй хамтран ажиллах нь аюулгүй байдал, гүйцэтгэлийн стандартыг хангахын зэрэгцээ үнэ цэнийг хамгийн ихээр нэмэгдүүлэхэд тусалдаг.
Санхүүжүүлэх сонголтууд нь төлбөрүүдийг олон жилийн төсвөд тархуулахын зэрэгцээ сурагчдад бүтэн сургуульд суралцах үед тодорхой хүрээний тавилан, суудал хангамжийг хангахын тулд лизингийн хөтөлбөрүүд юм уу фазын солилцооны хөтөлбөрүүдийг орхилдог.
Урт хугацаатай үнэ цэнэтэй бодлого
Сургуульд зориулж худалдан авах тавилан, суудлын үнэндүү үнэлгээг тооцохдоо анхны худалдан авах үнэс дотроо хориглосон зардал, засварын зардал, солилцооны давтамж, сурагчдын үр дүнд үзүүлэх нөлөө гэх мэт хүчин зүйлсийг тооцох шаардлагатай. Өндөр чанарын сургуульд зориулж худалдан авах тавилан, суудлын хөрөнгө оруулалт нь үүн дагуу анхны зардал өндөр бөлгөөн, урт хугацааны үр дүнд илүү сайн үнэлгээ үзүүлдөг.
Энерги хүртэмжит хувилбарууд нь цахилгааны тусламжтай өөрчлөлтийн механизмтой юм уу интеграцилан сууж буй технологийн онцлогтой тавилан, суудлын хувилбаруудад хамаармуйн тулд тооцох шаардлагатай. Эдгээр дэвшилт системүүдийн цахилгааны хэрэглээ, засварын шаардлагуудыг үргэлжлүү үйлдлийн зардлын таамаглалд орхилдөг.
Гарантийн хамгаалалт ба үйлчилгээний дэмжлэгт хүртээмүйн түвшин нь нийт эзэмдэх үнэд (ТЭҮ) илтгэлт бүхий нөлөө үзүүлж, түүн дотроо үйлчилгээний дуудлагын үнэ нь нэмэлт зардал үүсгэж эсвэл зогсоолын хугацаа уртасгаж болзошгүй холын бүсүүдэд байрлах байгууллагуудад тусгай анхаарал шаардагдана.
Түгээмэл асуулт
Сурагчдад тохирох сургуульд ашиглагдах бүрэн хэмжээтэй бүдүүвч ба суудал яаж тодорхойлох вэ
Хамгийн нарийн арга нь сурагчдын биеийн хэмжээг тус тусад нь хэмжих явдал юм, түүнд хүртээмүйн мөрний өндөр ба хөлний гадаад тавхайны өндөр онцгой анхаарал төвлөрүүлнэ. Гэтэл насанд үндэслэн баталдсан зааврууд нь хангалттай анхны тулгуур цэгүүдийг үзүүлнэ: анхны сургуулийн сурагчдад ихэвчлэн 50–60 см (20–24 инч) өндөртэй бүдүүвч шаардагдана, дунд сургуулийн сурагчдад 66–71 см (26–28 инч), харин дунд бүрэн сургуулийн сурагчдад 71–76 см (28–30 инч) гадаргуу хамгийн тохиромжтой. Ялгаатай бүрдүүлэлттүүдийн хувьд эсвэл өсөж буй сурагчдад үйлчилгээ үзүүлэхдээ үүрд үүрд тохируулж болдог сонголтуудыг үүрд үүрд үлдээх нь чухал.
Боловсролын тавиур хөрөнгүүд ямар аюулгүй бүтээмжийн стандартуудыг хангах вэ
BIFMA (Бизнес ба бүрэн хүрээлэнгийн мөрдөх нөрмүүдийн үйлдвэрлэгсдийн нийгэм) стандартуудын хувьд тохирох, агаарын химийн ялгаруулалт бага бөөрөнхий GREENGUARD сертификатын шаардлагыг хангах зүйлсийн хөршүүрүүдийг хай. Бүрэн хүрээлэнгийн хөршүүрүүдийн тодорхой стандартууд нь тогтвортой байдлын шинжилгээ, ирмүүдийн аюулгүй байдлын шаардлагууд, орон сууцны хөршүүрүүдийн шаардлагуудаас дээд талаар туршигдаж буй түүхийлтүүдийн шаардлагуудыг орхид. Сургуульд зориулж хөршүүрүүд худалдаж авах үед түүнийг хангаж буй шинжилгээний бүх баримт бичиг бүрдүүлснийг үргэлж шалгаж бүрдүүлнүү.
Классын хөршүүрүүдийг хэрхэн их давтамжтай солих вэ
Зөв хүртээмүүр хадгалалттай үед өндөр чанарын бүрэн хүрээлэнгийн хөршүүрүүд нь ердөө 10–15 жил үүрдүүлд, гэтэд солих хугацаа ашиглалтын хүчирхүйл, хадгалалтын чанар, бүрэн хүрээлэнгийн шаардлагуудын өөрчлөлтөөс хамаард. Хүртээмүүр шинжилгээ нь аюулгүй байдлын асуудлууд болон функциональ дутагдалд танилцуулж, цагаас өмнө солих шаардлагыг тодорхойлд. Нисгүүртүүдийн тогтвортой сургалтын орчинд хадгалалт хийхийн тулд бүхэлдүү солих бүү, харин постепенно солих зардлыг төлөвлө.
Хөршүүрүүдийн хэмжээ нь сурагчдын академик амжилтад нөлөөлж чадах уу
Судалгаанаас харахад, хичээлийн танхимын тавилга зөв тохируулсан нь сурагчдын тайван, анхаарлын төвлөрөл, сургалтын үр дүнг шууд нөлөөлдөг. Сургуулийн ширээн, ширээний хэмжээг буруу хуваасан нь биеийн эмгэг, биеийн хэв маяг муу, анхаарлын төвлөрлийн дутагдалд хүргэж, төгсгөлд хичээлийн амжилтад сөргөөр нөлөөлж болно. Гэрээний тоног төхөөрөмжийн тохиромжтой хэмжээг бүрдүүлэхэд хөрөнгө оруулалт хийх нь оюутны амжилт, сайн сайхан амьдралд хөрөнгө оруулалт хийх явдал юм.
